面对心理障碍的发生该怎么办

　　面对心理障碍的发生该怎么办 南京脑康医院专家指出：心理障碍产生的两个渠道：由一般心理问题不断地累积、迁延、催化而来；脑部有病理性变化或因重大刺激而导致脑功能失调所引起的。而心理障碍也严重影响我们的生活、工作和学习。那么，面对心理障碍的发生。我们应该怎么办呢？下面我们就来跟专家一起来了解。

　　面对心理障碍的发生该怎么办

　　一、建立良好的学习环境和心理环境：

　　1）加强教学管理，让学生成为学习的主人。我们进一步端正教学的指导思想，全面实施素质教育，不断改革课堂教学，合理安排课程内容，减轻学生负担，解放学生的时间和空间，改善学习环境，让学生学得生动、主动些，成为学习的主人；2）提高师生对心理健康的认识，建立良好的心理环境。心理健康只能靠健康的心理去培育。脑康医院神经内科专家表示，教师先要矫正自己在教学中的心理偏常与障碍的干扰，保持良好的心态，客观公正地对待每一个学生、帮助学生认识自己、悦纳自己、发展自己。

　　二、顺应心理规律给学生创造成功的机会

　　1）顺应从众心理，提出统一要求促使具有心理失调和厌学心理障碍的学生在群体统一要求的压力下，在健康舆论的氛围中，自觉调节和改变不良的学习行为；2）应个性差异，实行因材施教。在统一要求中必须细心地注意个性的差异、心理发育的跨度、接受能力的强弱，做好个别工作。要放下先生的架子，尊重亲近体谅学习有困难的学生，寻找一切机会和方式方法，顺应学生个性心理特点，努力使他们真正学会学懂；3）应好动心理，激活成功心态。通过开展多项活动，给学生提供表现自己才能与爱好的机会，可以在心理上对学生在学习上的失落给予一种补偿性的满足与平衡，激活他们想在学习上取得成功的跃跃欲试的心态及其连锁反应；4）应期望心理，让每个学生都能从老师那里得到应有的期望，让每个学生公平地积极参加每个教学活动并能充分地表现自己，促使学生的学习行为朝着积极的方向发展。具体操作中要找准起点，师生情感相融，才能使学生顺着老师期望控掘自己的潜能、配合老师期望扬长避短作出努力、达到期望的要求与目的，矫正不健康的学习心理。

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　　温馨提醒：悦纳自我，能以积极的状态面对学习与生活。接受心理医生的心理指导是克服心理障碍的途径之一。如果您还有更多疑问的话，可以随时免费点击我院的在线专家咨询，我院的专家会竭诚为您服务，让专家帮助您早日摆脱精神疾病和心理疾病的影响和伤害。